A imparcialidade dos telejornais

Bem, no 3º período na disciplina Leitura & Redação, foi solicitado a minha turma fazer um levantamento do que é significante para o leitor em diversos tipos de meios de comunicação: programas de TV e Rádio, Telejornais, revistas de circulação nacional, revistas em quadrinhos entre outros. Como a escolha foi através de sorteio, eu acabei ficando responsável por fazer o levantamento de um Telejornal, assim eu teria que fazer um texto sobre o que foi significativo ou não para mim, enquanto espectadora crítica. Adorei !!! Primeiro porque gosto muito de telejornal e segundo porque crítica é comigo mesmo.

Assim, a noite lá estava eu enfrente a TV com folha e caneta a postos para não deixar nada passar... Escolhi o Jornal Nacional da rede Globo, por ser o mais assistido em todo o Brasil e pelo fato de os demais seguirem o mesmo modelo de apresentação de notícias, pelo ou menos boa parte.

Por possuir grande prestígio é proporcionalmente igual a sua responsabilidade em transmitir uma visão verdadeira e objetiva do mundo, além de notícias realmente relevantes ao cotidiano de seus telespectadores, o que nem sempre acontece.

Ao assistir o Jornal Nacional exibido na noite do dia 17 de março de 2008, observei com uma visão ainda mais detalhista do que de costume, as notícias exibidas.

Não sei se alguém já percebeu como na maioria das vezes, as notícias que recebem ênfase são aquelas que tratam de: problemas políticos ou diplomáticos entre países, escândalos da vida íntima de algum político ou celebridades em geral, do desrespeito as crianças (abuso sexual e pedofilia, trabalho infantil, agressões), tiroteio em favelas e assim por diante... A edição em questão, não foi diferente: mais uma vez falando sobre a dificuldade que os brasileiros estão enfrentando para conseguirem entrar na Espanha e vice-versa, só que desta vez em lugar de falar sobre um grupo de médicos que não conseguiram participar de um Congresso agendado há meses, relatou uma jovem de Natal-RN, que não conseguiu ir ao referido país para conhecer a família do seu namorado?! Será que ambos tinham a mesma importância, pois se a alfândega espanhola “barrou” uma equipe de médicos que iriam abranger seus conhecimentos, para assim melhorar, quem sabe, a medicina brasileira, imagine um encontro de namorados... Dois pesos, duas medidas???

Aproveitando o âmbito internacional, foi exibida uma reportagem sobre a prostituta brasileira que ajudou a polícia americana a prender o governador de Nova York, por cometer o crime de ser seu cliente nos seus serviços sexuais?! Chegando a pagar (com dinheiro público) pelos serviços da moça, valores entre $ 10,000 e $ 30,000 dólares. No final da matéria foi mencionado, muito rapidamente, que a brasileira estava presa por outros crimes na mesma área (possuía uma casa de prostituição, que até site tinha, o qual exibia fotos das “mercadorias” e seus respectivos valores), ou seja, quem tem apenas este Jornal como referência fica achando injusta a prisão da “nossa heroína” e até torcendo para que ela seja logo libertada.

Já que está sendo mostrada a fragilidade da mulher brasileira, começa o sensacionalismo pegando “carona” neste tema: menina de 12 anos esteve presa durante uma semana no Mato Grosso do Sul em condições subumanas; policial militar invade residência de sua ex-namorada, como esta não estava em casa, ele atirou em seus parentes e vizinhos que estavam na sala no momento da invasão, resultando em dois mortos e três feridos; uma mulher (a tia da “ex”) e uma menina de 3 anos escaparam porque faltou munição na hora dos disparos, o policial após cometer o crime foi para uma festa no mesmo bairro em que ocorreu o crime, mostrando frieza e indiferença, sabe por quê? Porque sabe que ele não vai passar nem uma noite na cadeia.

Passadas as notícias que “dão” audiência, pois se tem a ilusão de que a população adora ver desgraça (ora, se a grande maioria da população não tem nem se quer antena parabólica, como pode ter mais opções de programas, visto que neste horário – 7h da noite – todos os canais estão exibindo Jornais?), passa-se para os assuntos banais: surto de Dengue no RJ faz cada vez mais vítimas fatais, principalmente crianças, que são alvos fáceis principalmente para a do tipo hemorrágica. (E isso é novidade? Todo ano é a mesma coisa, quantas pessoas vão ter que morrer para o governo estadual e federal agir com mais tenacidade?); ativistas do Greenpeace de diversas nacionalidades interceptaram um barco brasileiro que chegou ao litoral da França com um carregamento de madeira extraída da floresta amazônica brasileira, madeira esta que eles afirmam que foi cortada ilegalmente, colaborando com o desmatamento (que é responsável por 20% da poluição lançada na atmosfera), ou seja, pessoas de várias partes do mundo se preocupam com a Amazônia, menos nós brasileiros?

Falando em descaso, hoje foi julgamento; pelo menos parte dele, de três envolvidos com o esquema do mensalão. O advogado de Ayanna (1ª acusada) ao sair do julgamento, disse que sua cliente é inocente, pelo fato de ela não dominar os conhecimentos bancários necessários para fazer tais desvios, sendo assim “incapaz” de fazer as transações! Será que é tão difícil assim desviar dinheiro ??? O 2º acusado Luiz Guishiken diz que está tranqüilo e que será inocentado! (É claro, tudo no Brasil acaba em pizza mesmo...) e o 3º acusado é último, o professor Luizinho não falou com a imprensa, acho que não tinha uma desculpa boa e convincente.

Como essas notícias não mostravam sangue, pancadaria; foi exibido (para aumentar a audiência) o protesto que está acontecendo desde a semana passada no Tibet, apesar dos civis mortos no conflito, o Governo chinês tenta esconder qualquer resquício de tiros ou qualquer manifestação de violência do povo (aparentemente subserviente as rigorosas leis governamentais) para não manchar a imagem da China a poucos meses do início das Olimpíadas em Pequim. Não é só o governo chinês que tenta abafar suas verdadeiras intenções e o governo brasileiro também tem seu “pó em baixo do tapete”, foi noticiado que agora a idade limite para o adolescente receber a bolsa família passa de 15 para 17 anos, ou seja, se um casal tiver, digamos quatro ou cinco filhos nesta faixa etária, pode receber por mês R$ 172,00. O governo diz que esta medida é para manter o jovem mais tempo na escola, só desconfia-se de que o verdadeiro objetivo seja eleitoreiro, pois a idade limite para o recebimento do benefício coincide justamente com a idade em que o jovem pode tirar o título de leitor ?!

Depois de uma reportagem tão “intrigante” são exibidas outras com a mesma importância econômica e política, para não dizer o contrário: mais um prêmio da Fórmula 1 a qual não tem nenhum brasileiro entre os favoritos e o Campeonato brasileiro de futebol (o Brasileirão) que este ano possui mais craques, os quais não conseguiram a quantia desejada no exterior, voltam para o Brasil, afinal, já que não tem time europeu, serve uma possível convocação no time da seleção. Em seguida, finalmente algo que interessa a todos e não favorece (pelo menos eu acho) ao interesse de uma minoria: a previsão do tempo!

Assim, após este levantamento conclui que o telejornal, de uma forma geral, pode ser um excelente meio de comunicação e informação, mas é interessante buscarmos outras fontes, para podermos fazer comparações e questionarmos sobre a imparcialidade deste e de outros meios de comunicação, possibilitando-nos assim formarmos nossa própria visão do mundo que nos cerca.

A VIOLÊNCIA INVADE NOSSAS ESCOLAS

A escola sempre foi vista como um lugar onde os pais deixam seus filhos, na certeza de que, lá estarão protegidos da violência que degrada a sociedade. No ambiente escolar não há espaço para drogas, prostituição, agressões físicas ou morais... existe apenas um mundo de conhecimento a ser descoberto, favorecendo a capacitação dos jovens, para que possam enfrentar o competitivo mercado de trabalho.
Infelizmente nos últimos anos as escolas brasileiras estão passando por um processo de abandono e descaso, denegrindo assim a imagem de respeito representada pelas instituições de ensino. Cada vez mais, nos mais diversos meios de comunicação, vemos casos de violência nas escolas, como por exemplo: brigas entre alunos, professores sendo ameaçados de morte, alunos que chegam ao ponto de irem armados para sala de aula com objetivo de intimidar seus colegas, diante de tanta violência os jovens chegam a concluir, erroneamente, que o mundo do crime é mais fácil e lucrativo do que ter boas notas no boletim ou até mesmo um possível ingresso na Universidade.
Esse tipo de comportamento dá origem também, a outro tipo de violência, aquela que é mais prejudicial do que a física: a psicológica, onde alunos vão buscar nas drogas a “aceitação” da turma, pois para permanecerem em ciclos de amizades, geralmente rotulados de “os mais populares”, e até mesmo adquirirem o respeito dos demais colegas, os jovens tornam-se consumidores de drogas e chegam a serem usados pelos traficantes, para levarem drogas para o interior das escolas; meninas cada vez cedo iniciam sua vida sexual por falta de orientação adequada, já que boa parte das adolescentes tem receio de tirar suas dúvidas sobre sexo com pais ou professores, preferindo os “conselhos” das amigas de mesma faixa etária que, igualmente inexperientes, acabam tendo o mesmo fim: uma gravidez indesejada ou contraindo uma DST.
Em meio a esse fogo cruzado ficam os professores de mãos e pés amarrados, sem saberem como agirem para reverter este quadro preocupante. Com toda a responsabilidade nas costas, estes não têm a quem recorrerem, pois a grande maioria dos pais e até as autoridades atribuem aos professores, responsabilidades que também cambem a ambos. De que adianta os professores estabelecerem regras e quando os alunos chegam em casa seus pais são totalmente passivos, não fazendo valer sua autoridade, tornando totalmente desprezível as orientações e ensinamentos dados pelos professores? E as autoridades que deveriam servir de exemplo a serem seguidos, vez por outra, encontram-se envolvidas em escândalos, como por exemplo: fraudes nos Concursos Públicos (a venda de gabaritos pelas próprias entidades) ou desvio de verbas que eram destinadas à compra de merenda escolar. Assim, resta apenas o professor que, além de mal pago, é sobrecarregado de responsabilidades.
Diante deste caos vivenciado atualmente nas nossas escolas, podemos pensar que não existe solução, o que não é verdade. Temos vários exemplos de escolas situadas nos subúrbios das grandes cidades que, mesmo localizadas no centro de origem da violência, conseguiram trabalhar com seus alunos a idéia da educação como integração social tornando-os cientes de que estudar é o melhor caminho. Outro fator decisivo para o progresso e bem estar do ambiente escolar; extinguindo assim, a violência dentro e fora das instituições, é a cooperação de todos na formação deste ambiente, ou seja: pais participando efetivamente na vida pessoal, social e escolar de seus filhos; autoridades usando com responsabilidade as verbas destinadas a educação, pagando em dia e decentemente os professores, investindo em material didático de boa qualidade e não deixando faltar merenda para os alunos.
Enfim, para banir a violência de nossas escolas e conseqüentemente fora dela, é preciso nos conscientizarmos de que a criação de um bom aluno não se dá isoladamente na escola, é preciso a dedicação de pais e da sociedade de uma forma geral, para cuidar e preparar adequadamente nossos jovens, afinal serão eles que cuidarão do nosso país no futuro.

UNIVERSIDADE: Um sonho ao alcance de todos?

Ao assistirmos telejornais, lermos revistas, acessarmos a internet sempre temos conhecimento de algo falando sobre como otimizar o ingresso do estudante brasileiro na, para alguns, tão sonhada Universidade. São criados programas dos mais diversos tipos, como Enem, PROUNI, Reuni, que de certa forma facilitam o alcance deste objetivo. Só que não estão sendo observados problemas referentes ao ingresso e à manutenção do aluno na Universidade.
O problema de ingressar ou não em uma Universidade vem desde a falta de preparação do aluno no decorrer do Ensino Fundamental e Médio, até as dificuldades financeiras que aparecem quando o aluno já está na Universidade, pois ele não tem como manter as despesas acadêmicas.
Antes de entrar, o aluno enfrenta vários obstáculos: a falta de preparação resultante da carência de material didático, a indiferença de alguns professores que, com salários vergonhosos, não são estimulados a exercer sua profissão condignamente, pois o exercício do magistério infelizmente não é valorizado. Com isso, o aluno se vê obrigado a procurar os Cursinhos Pré-Vestibulares, só que os mais “conceituados” têm um pequeno detalhe: são particulares! Não podemos ignorar a tentativa do governo de amenizar este último problema, implantando Cursinhos Pré-Vestibulares de graça, os quais dispõem de aula uma vez por semana, ficando o aluno oriundo da escola pública com relação aos “Particulares”, que além de aulas regulares, dispõem de aulas on-line. Diante disto, o aluno se vê em uma situação “delicada”, os que realmente querem ter uma graduação, resolvem estudar por conta própria, em casa mesmo. Com muito esforço e um “toque de sorte”, batalhadores conseguem a tão sonhada vaga na Universidade. Mal sabem eles que enfrentarão outro problema: manter-se no Curso. Muitos não conseguem prosseguir na Instituição, seja ela pública ou privada, porque não conseguem manter as despesas acadêmicas, já que despesas existem nas duas, os alunos necessitam de livros, apostilas, pesquisas na internet, digitação e impressão de trabalhos, visto que poucos alunos possuem ou têm acesso a computadores completos com impressora, internet em casa, até mesmo o material escolar básico. Diante desta situação, o estudante se vê divido entre estudar realmente, com dinheiro restrito dos pais, empregando todo seu tempo na Universidade, ou apenas freqüentar a Universidade, geralmente à noite, tendo que trabalhar em tempo integral para arcar com as despesas acadêmicas, mesmo que com isso o rendimento não fique o esperado para tornar-se um profissional qualificado,.
Cada problema tem a sua complexidade, por isso não se pode misturar tudo e resumir apenas na criação de programas que viabilizem o ingresso do estudante na Universidade. Deve-se primeiro analisar se os nossos Ensinos Fundamental e Médio estão estimulando e preparando bem os nossos estudantes. Como o Vestibular só cobra os conhecimentos praticamente do Ensino Médio, o Fundamental é ignorado na avaliação. É neste ponto que nos perguntamos: Será que se o ingresso na Universidade dependesse pelo ou menos de 50% das notas contidas no histórico escolar o interesse por parte dos alunos seria positivamente diferente? E certamente a preocupação do que “cai ou não cai” no Vestibular daria lugar ao interesse em realmente aprender e, conseqüentemente obter boas notas. Já com alunos universitários além da preocupação com os seminários, projetos, fichamentos... têm as despesas acadêmicas, que para a maioria dos alunos são um pesadelo, com um detalhe, as possibilidades de uma bolsa ou emprego o qual tenha um horário adequado para sua condição de estudante não aparecem na mesma proporção.
O investimento na Educação é a única saída para se obter jovens mais conscientes de seu papel de cidadão, dispostos realmente a mudar o nosso Brasil, jovens estes que em vez de mergulharem no mundo das drogas, prostituição e marginalidade lutariam por seus direitos que quase não são cumpridos. Não basta ficar só a espera de uma solução por parte dos governantes e professores, a mudança começa dentro de cada um de nós, pois se não assumirmos um papel nesta questão, a qual somos os maiores beneficiados, os demais não verão estimulo algum.

Waléria Araújo

Letras – 2º Período

Educação Infantil através da internet

A educação infantil sempre foi uma questão muito discutida entre os pais e professores. No início do século XX, cabia aos pais iniciar a educação dos filhos, sendo a escola o principal complemento. Com o passar dos anos, devido às transformações na rotina de trabalho dos pais, o tempo para os filhos ficou cada vez menor.
A mulher, além das atividades domésticas e educação dos filhos, sentiu a necessidade de trabalhar para ajudar na renda familiar, o homem que já trabalhava teve a carga horária cada vez mais extensa, ficando mais tempo no local de trabalho do que na própria casa, resultando na falta de tempo para com seus filhos e jogando para a escola esta obrigação.Como as crianças não ficam o dia inteiro na escola, em casa os pais com a ilusão da “missão cumprida”, não acompanham o que se passa no universo deles. A situação ficou mais complexa com o acesso das crianças à internet, um dos meios de comunicação mais ágeis, pode tornar-se um perigo na mão de crianças que não tenham orientação segura de alguém responsável para oferecer o que há de melhor no mundo virtual. Vemos inúmeros casos na televisão de crianças que são aliciadas por adultos, que se aproveitam da inocência infantil para envolvê-las em um mundo obscuro e muitas vezes sem volta: o mundo das drogas, da prostituição... Os pais que tiveram seus filhos envolvidos neste universo de degradação só se dão conta da gravidade da situação quando já é tarde, mal sabem eles que isso é tão fácil de ser evitado: Basta fazer parte da vida de seu filho! Pai e Mãe não são só aqueles que pagam os estudos, compram roupas, que cuidam da alimentação e saúde, são aqueles que participam ativamente da vida do filho. Como já dizia Jacqueline Kennedy: “Se você não acompanha o crescimento de seus filhos, nada do que você faça tem importância”.
Antes, as brincadeiras que as crianças aprendiam eram através dos seus pais, o Pai ensinava o filho a empinar pipa, a jogar pião, criar inúmeras aventuras com seus carrinhos... a Mãe mostrava a filha a melhor maneira de cuidar de sua boneca, como arrumar uma bela casinha, as inúmeras maneiras de pular corda, como não errar no jogo de amarelinha e assim chegar até o “Céu”...muitos pais não têm noção da importância dessas “lições”; a partir do momento em que os pais deixam um pouco de lado o seu “mundo louco de adulto” e entram no mundo mágico de seu filho, eles estão mais do que cumprindo com o seu papel, estão criando um vínculo afetivo inquebrantável para o resto de suas vidas.Infelizmente nos dias de hoje praticamente não existem mais a prática dessas brincadeiras, o diálogo, a afetividade, a cumplicidade, o respeito dos filhos pelos pais já esta sendo esquecido.
Com a inexistência dessa troca de sentimentos e a falta de cumplicidade, os filhos, os quais ficam carentes destes sentimentos vitais para seu progresso como seres humanos, vão buscar nas aventuras dos jogos on-line, na emoção dos bate-papos, no charme do Orkut, o preenchimento do vazio que a ausência da afetividade dos pais causa.
Podemos nos perguntar: - E como posso evitar isso? Simples: converse com seu filho, compartilhe com ele as brincadeiras e por que não usar a internet para ajudar? Sabemos que as crianças têm verdadeira fascinação pela internet, daí a necessidade de pesquisar sobre sites infantis, são tantos... Os próprios produtos por elas usados (Ex. Lilica Ripilica, Bob Esponja, Ursinho Puff, Toddynho, Barbie, Polly Pocket,) já facilitam a proximidade das crianças com a internet. A maioria dos sites de produtos infantis disponibiliza jogos, músicas, desenhos para imprimir e colorir, vale também citar as enciclopédias on-line, que além de divertir ajudam na aprendizagem.
A internet, se bem utilizada, é um mundo de divertimento e conhecimento de fácil acesso, o qual as crianças orientadas de maneira correta só têm a ganhar, tornando-se adultos mentalmente saudáveis e intelectualmente aptos para conquistar o mundo que as espera.


Waléria Araújo Alves
1º Período - Letras UFCG